为深入贯彻“三全育人”理念，切实推进新学期学生教育管理工作，2月27日至3月13日，人文学院开展“师生同行·筑梦启航”宿舍走访工作。学院领导班子、班主任、辅导员全员参与，针对本研各年级学生开展差异化关怀，为新学期学生成长注入新动能。

一、结对护航强引领

学院党委书记弋灵、院长马自力率领导班子成员与本研辅导员结对，分为5组开展宿舍走访工作，重点围绕安全教育、学风建设、职业生涯规划、心理健康、体育锻炼等内容展开。马院长在走访过程中指出，同学们要积极参与学术讨论和科研项目，要充分利用学校提供的各类资源，培养独立思考和解决问题的能力。弋书记则关心关怀同学们的日常生活起居、饮食健康等基本生活状况，同时强调，大学不要“唯绩点论”，她鼓励同学们要注重理论与实践相结合，在繁忙的学习之余，积极参与校园文化活动和社会实践，培养团队合作精神和社会责任感，提高自身综合素养。林娜副书记则特别走访了2021级毕业生宿舍，她深入了解了同学们的就业意向，更关注毕业生的就业压力和心理状况。她建议同学们在求职过程中要善于利用院校提供的各种就业资源，主动获取信息，拓宽就业渠道，同时要学会合理释放情绪，可以通过与辅导员、心理咨询师或同学交流，寻求支持和帮助，避免过度焦虑。

二、分层关怀助成长

新学期，人文学院全体班主任完成37个班级宿舍走访工作，重点聚焦学业指导、心理健康、专业前景等领域，以“查、问、解”推动学生问题解决，赋能学生个性成长。针对低年级学生，班主任在走访中结合专业特点，开展差异化学业帮扶，为新生解读课程设置、培养目标及发展方向，解答“如何高效学习”“如何平衡课程与实践”等问题；针对毕业班，班主任则结合大四学生的就业意向提供专业性建议，并从关注睡眠、情绪变化等方面入手，了解并有效疏导学生毕业心理压力。

此次人文学院宿舍走访，通过领导班子、辅导员与班主任的多线联动，将关怀融入日常，将支持落到实处，为本研不同年级学生搭建起从“适应”到“成长”的桥梁。未来，人文学院将继续开展宿舍走访工作，同时加强社区建设，通过品牌活动创新与长效机制构建，为学生打造一个温馨、安全、充满活力的社区成长环境。

（图、文/学工办）