红墙映初心，文脉润无声。12月5日至7日，带着两个月经典研读的积淀，深圳大学人文学院“知行学堂——深大师生党员‘读万卷书、行万里路’政治素养提升计划”（以下简称“知行学堂”）实践团的8名师生踏上北京的热土，将书本中的理论文字转化为触手可及的历史场景，在行走中贯通红色基因与中华文脉，完成了一场跨越古今的精神对话与信仰淬炼。

作为人文学院党委特色党建品牌活动“经典永流传——师生党员共读一本好书”基础上升级打造的精品项目，“知行学堂”以“读万卷书、行万里路”为核心理念，创新构建“理论研读+实地实践+专家引领+成果转化”的四位一体育人模式，旨在引导师生党员将书本知识与社会现实紧密连接，将理论学习与社会实践深度结合，全面提升政治素养，探索高校党建育人新路径。

课前深耕：两阶段研读筑牢思想根基

早在今年4月至6月，实践团师生便以“知行学堂”为载体，启动了第一阶段的系统学习。通过个人自学批注、跨支部小组研讨、专题交流汇报等多元形式，师生共同研读《重读〈论持久战〉》与《故宫学概论》两部经典，并结合党的二十大精神和中央八项规定精神学习教育，开展了为期两个月的深度研讨。在故宫学的厚重历史与抗日战争的民族记忆交织中，师生们深切体悟到中华文明连绵不绝的生命力和中华民族百折不挠的斗争精神，对“两个结合”的时代内涵有了更为直观和深刻的认识。

师生党员共读《重读〈论持久战〉》

12月初，为精准对接北京实践主题，团队启动第二阶段针对性学习。成员们再次聚焦两部著作的关键章节，延伸研读《中国共产党简史》相关篇目及北京历史文化专题资料，通过多轮小组讨论，梳理出“古代文明起源——近代救亡图存——当代民族复兴”的历史脉络，明确了各参观点的学习重点与研讨议题，为实地调研做好了充分的理论储备与思想铺垫。

行走课堂：四大地标贯通古今精神脉络

第一站：故宫博物院

从午门巍峨的殿宇到太和殿精湛的斗拱，从乾清宫的历史陈设到珍宝馆的琳琅器物，书本中抽象的建筑规制、宫廷礼仪与文物知识，化为眼前真切可感的壮丽景观。

师生现场研讨

师生们边走边议。2021级中国语言文学博士滕海东结合专业所学，讲述了“2024年北京中轴线申遗成功的重大意义”“故宫文物南迁的壮举与精神传承”……师生们在红墙黄瓦间，深刻体会着中华优秀传统文化所蕴含的哲学智慧、美学精神与治理理念。

第二站：中国国家博物馆

走进“古代中国”基本陈列展厅，从仰韶文化的彩陶到商周时期的青铜，从唐宋的木雕玉器到明清的瓷器书画，一件件国宝串联起中华文明绵延不断的发展轨迹。

实践团成员驻足凝视，不时交流感悟。师生们从物质文化遗产的视角，深入探讨文明演进的内在逻辑与国家发展的历史必然。2024级汉语言文学本科生赵紫欣说：“这场跨越千年的文化之旅，不仅带我们回顾了历史的长河，更坚定了我作为中国人的文化自信。”

第三站：中国人民抗日战争纪念馆

怀着崇敬的心情，实践团走进中国人民抗日战争纪念馆。在主题展览第三部分，拱形的窑洞，朴素的书桌，珍贵的文献……营造了一个毛泽东创作《论持久战》的沉浸式场景。这庄严的一幕，无声地诉说着那段救亡图存的烽火岁月，诠释着伟大的抗战精神。“天下兴亡、匹夫有责，”2024级中国语言文学硕士王欣临说，“展览让我更加懂得了和平的珍贵与强国强军的深远意义。”

走出纪念馆，来到党旗前，师生党员们重温入党誓词，铮铮誓言，让每一位成员的初心使命愈发清晰。随后，实践团成员还前往卢沟桥实地探访，在宛平城墙的弹痕与石狮的沧桑中，进一步感受抗战历史的厚重。

第四站：中国共产党历史展览馆

中国共产党历史展览馆，是此次实践团师生的最后一站。这座气势磅礴的红色殿堂，第一次全方位、全过程、全景式、史诗般展现中国共产党波澜壮阔的百年历程。走进展厅，时光的闸门徐徐打开，一张张图片、一件件文物、一个个场景生动再现了中国共产党重整河山、改天换地的革命奋斗史。

伴着《春天的故事》动人旋律，现场有关改革开放、特区精神的珍贵史料引发了师生们的深深共鸣。“当年蛇口的炮声还犹然在耳，今天的深圳却已是这般生机勃勃。”2025级中国语言文学硕士胡诗涵说，“从救亡图存到民族复兴，历史已经并将继续证明，坚持党的领导是历史的选择、人民的选择。”

课后升华：专家深度讲解筑牢认知根基

实践归来，研思未止。12月9日，为深化对博物馆叙事与文化遗产保护的理解，实践团成员在国学院报告厅参与了深大人文论坛第625期讲座。本次讲座特别邀请故宫博物院研究馆员、科研处处长陈秋速博士作为主讲嘉宾，他以《博物馆主题展览的策划与执行：基于“百年守护”展的思考》为题，将“百年守护” 大展作为案例，系统讲述了展览背后深厚的历史研究与价值阐释工作。

讲座现场互动热烈，刚刚结束北京实践行的师生们带着实地探访的疑问与思考，与主讲人深入交流。实现了从实地体验到理论升华的认知跃进，为实践成果的深化提供了专业支撑。

初心如磐：成果转化续写育人新篇

本次北京之行，是“知行学堂”项目将“读万卷书”与“行万里路”紧密结合的又一次生动实践。行程中，《重读〈论持久战〉》与《故宫学概论》两个读书小组多次开展专题研讨，将实地见闻与书本理论紧密结合，形成了多项富有建设性的思考。此外，实践团成员还通过制作视频等形式，将学习成果转化为生动的学习素材，让更多学生从中受益，实现知行合一、学以促行的育人成效。

从延安的黄土高原到北京的红墙黄瓦，从陆丰的田间地头到特区的改革前沿，深圳大学人文学院党委的“知行学堂”，自升级为校级党建精品项目以来，始终坚持“经典永流传”的深度阅读与“行万里路”的实地调研双轮驱动，让师生们在读与行之中，汲取智慧、获得力量、锤炼党性、升华思想，“知行学堂”亦成为了一堂生动的思政金课。

人文学院党委书记弋灵表示，未来，人文学院党委将进一步夯实“知行学堂”项目内涵，持续以“读万卷书”深化理论武装，以“行万里路”推动实践转化，创新“行走的思政课”形式，完善培养链条，不断提升师生党员教育实效。引导广大师生党员在文明传承中坚定文化自信，在历史对照中筑牢信仰根基，自觉将个人学术追求融入党和国家事业发展，锤炼过硬本领，主动担当作为，为中国式现代化建设贡献人文智慧与青春力量。